2007-2010
PhD hallgató
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Automatizálási és Alkalmazott Informatikai Tanszék
A tanszéken folytatott kutatási munka keretében az ún. errors-in-variables rendszerekkel foglalkoztam, ahol a feladat egy rendszer különböző mért változói közötti összefüggés feltárása. A feladat nehézsége abban rejlik, hogy nem lehet függő változót és független változókat megkülönböztetni, és a hagyományos statisztikai eszköztárat alkalmazni. Ezzel szemben a feladatot leginkább egy f(x)=0 alakú implicit rendszermodell írja le, ahol a cél zajos x változók alapján f rekonstrukciója. Az ilyen problémák nehezek lineáris f és ismeretlen zajparaméterek mellett, de méginkább nemlineáris f esetén.
A kutatási tevékenység mellett több tárgyat oktattam, köztük programozás alaptantárgyakat, szoftvertervezést és szerveroldali adatbázis-technikák labort is.
2002-2007
MSc hallgató (az ötéves képzésben)
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kar
2002 és 2007 között a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) hallgatója voltam, 2002 és 2005 között a műszaki informatikai szak alapképzésének, majd 2005 után az Automatizálási és Alkalmazott Informatikai Tanszék informatikai eszközök és technikák (1.1) szakirányának keretében. 2007. június 19-én kiváló minősítéssel (4,94-es átlaggal) oklevelet szereztem.
Többszörös BME Kari és Köztársasági ösztöndíjas.
2000–2002
Interational Baccalaureate program diákja
2000-ben kezdtem meg tanulmányaimat, mint az Interational Baccalaureate genfi székhelyű intézmény nemzetközi diákja, 2002-ben kiváló eredménnyel, az elérhető maximális 45 pontból 44-et teljesítve érettségiztem angol nyelv, közgazdaságtan, fizika, matematika emelt szintű, illetve magyar irodalom és német nyelv alapszintű tárgyakból, ezzel kétnyelvű bizonyítványt (Bilingual Diploma) szereztem. Theory of Knowledge (Tudáselmélet) esszém és történelem tárgy keretén belül beadott Extended Essay dolgozatom egyaránt A minősítést kapott. PDF
1997-2002
gimnázium
Karinthy Frigyes Kéttannyelvű Gimnázium
Az intézmény kéttannyelvű tagozatára 1996-ban jelentkeztem, akkor még, mint egy nyolcosztályos gimnázium diákja, majd 1997-ben kezdtem meg itt tanulmányaimat. Az első (nulladik) év intenzív, emelt szintű angolnyelv-oktatása után két évet a magyar oktatási rendszer keretein belül, azonban számos tárgyat angolul tanulva töltöttem.